¿Adaptarse o... Someterse?
por Teodoro Valentin - 30-05-10
El título completo de la nota periodística dice:
“Cae un Mito: ahora afirman que internet incentiva la lectura”.
¿Cómo funciona ésto?


Cuando se glorificó los primeros pasos de la globalización como un dinamismo del sistema monetario que rige la estructura económica occidental, no se previeron las consecuencias de la libertad financiera, descubriendo en el discurrir del tiempo que el desempleo reemplazaba a la base de todo el sistema de distribución capitalista en el ingreso familiar. La concentración del dinero en pocas manos, sometió a los gobiernos a la voluntad de los grupos -o individuos- que ostentaban sus fortunas, cuyas cantidades superan al capital nacional... ¡Se transfirió el Poder! Estamos presentes a la fecha ante la misma situación.
Pese a los adultos esfuerzos para que los educandos conserven el privilegio del acceso al libro, la utilización de la memoria artificial reemplaza al trabajo mental de manera insalvable.
Capitulando ante la aparente realidad de que los infantes cada vez ocupan espacios más preponderantes que los adultos, se gira la vertiente ante la positividad de una ilusión.
La posibilidad de amarrar a los niños al ordenador para otorgarle libertad a los padres genéticos, libera a éstos últimos de la responsabilidad en lo referente a la información que los menores consumen. El control es relativo y la habilidad infantil supera la irresponsable preocupación en la teoría educativa.
El camino de la aceptación es el primer paso para rentabilizar éste nuevo giro en la veta de la rentabilidad editorial. Ingresar en la vorágine cibernética es la necesidad financiera de los capitales que no saben dónde invertir para superar los intereses bancarios.
Estos vaivenes informáticos demuestran una vez más que hoy, en el siglo XXI, el pastor sigue al rebaño, en vez de ser una guía hacia pasturas mejores...
¿O acaso los gobiernos actuales direccionan a sus pueblos hacia el progreso generalizado?
Nota Original:
http://www.infobae.com/general/518732-101275-0-Cae-un-mito-ahora-afirman-que-internet-incentiva-la-lectura
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